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Notandum 37

Ano XVIII-N. 37

jan-abr 2015

 

ISSN      1516-5477

 

Notandum- something to be specially noted (Oxford English Dictionary)

 editoras ad hoc: Profa. Dra. Terezinha Oliveira e Profa. Dra. Elaine Rodrigues

 

 

 Conselho Editorial

 

SUMÁRIO

 

 

Apresentação

A ponte como obstáculo educativo na Visio Tnugdali
Adriana Maria de Souza Zierer

"No tesouro seguro de nossa memória". A memória na concepção de três personagens do século XII
Carlile Lanzieri Júnior

Materia,    forma     y   belleza    en    Alberto     Magno.    Algunas    claves hermenéuticas para la comprensión del Splendor Formae
Hugo Emilio Costarelli Brandi

Técnicas da tradução e da exegese bíblica na Alta Idade Média
Raquel de Fátima Parmegiani

Educação  e  civilização:  a  audácia  como  paixão  da  alma  na  Suma Teológica de Tomás de Aquino
Terezinha Oliveira
Rafael Henrique Santin

José de Alencar, educador
Marcelo Peloggio
Ana Marcia Alves Siqueira

Ser professor: prescrições de identidade(s) em circulação na Revista Pátio Educação Infantil (2003 a 2009)
Rosimari Bueno Barbosa
Elaine Rodrigues

Ser professora primária em Mato Grosso (1930-1945)
Elizabeth Figueiredo de Sá
Josiane Brolo Rohden

O educar-se das classes populares oitocentistas na luta pelo direito à educação
Ana Luiza Jesus da Costa

A emergência do ensino secundário público em Dourados na década de 1950: o Ginásio Estadual Presidente Vargas
Alessandra Cristina Furtado
Inês Velter Marques

Por   que   os   projetos   de   trabalho   como   estratégias   pedagógicas interessam às políticas de cunho neoliberal?
Maria Isabel Edelweiss Bujes
Jaqueline de Menezes Rosa

Transversalidades? Articulações? Pensando as relações étnico-raciais e as temáticas indígena e ambiental a partir dos estudos culturais
Iara Tatiana Bonin Daniela Ripoll
Maria Lúcia Castagna Wortmann

Da administração à gestão escolar: para além de uma simples questão semântica
Carla C. Souza Nunes
Marisa Vorraber Costa

 

 

 

 

 

Centro de Estudos Medievais - Oriente & Ocidente - EDF/FEUSP

Universidade do Porto Faculdade de Direito Inst. Jurídico Interdisciplinar

 

 

 

Notandum

S. Paulo / Porto

Ano XVIII-N. 37

p. 01-216

jan-abr 2015