Nota Editorial –

Tres Coediciones UCAM/EDF-FEUSP: 
Convenit 6, Mirandum 11 y Notandum 7

 

Es para nosotros de la UCAM una alegría llevar adelante estas coediciones con el Departamento de Filosofía de la Educación de la Universidad de São Paulo, participando de su entusiasmo por el trabajo y la reflexión humanísticos.

Así, presentamos a la vez tres ediciones –igualmente dedicadas a humanidades, de ahí esta nota conjunta– fruto de este esfuerzo conjunto: Convenit 6 (C6), Mirandum 11 (M11) y Notandum 7 (N7). Esas revistas, como suele hacer editorial Mandruvá (una de las más tradicionales e importantes editoriales en Internet) son a la vez impresas y electrónicas.

En esas tres ediciones publicamos inicialmente una entrevista que presenta al lector de esas revistas nuestra joven Universidad Católica de Murcia.

En estas ediciones, editorial Mandruvá comienza -con “Parménides” (C6) y “Aristóteles” (M11)- a publicar las conferencias de Julián Marías en el memorable curso “Los estilos de la filosofía”. Como presentación del curso reproducimos (C6) el artículo “Modos de Pensar”, en el cual el mismo Marías presenta la ratio de ese curso.

Otros distinguidos colaboradores habituales de esas revistas participan nuevamente con sus trabajos: el filósofo y educador López Quintás discute la importancia del arte en la educación (C6) y el verdadero sentido de la tolerancia (M11); el conocido historiador Antonio Linage presenta poblaciones decimonónicas de origen beneditino en Estados Unidos y Canadá (M11) y, como notario, la evolución literaria de “Los amantes de Teruel” (C6).

"Anthropology, Indeterminacy, Incommensurability" (C6), de Joaquín Jareño, discute las dificultades que una postura relativista plantea para el trabajo antropológico. Otro trabajo, "Pensar y Actuar: la Apuesta de Wittgenstein" (M11), nos devuelve la actualidad del giro lingüístico wittgensteiniano para hablarnos del funcionamiento de los conceptos psicológicos. Antonio Irigoyen y José Jesús García Hourcade (M11) llevan a cabo una interesante reflexión sobre la importancia de la historia en y para el Cristianismo, rescatando su interés como disciplina objeto de estudio.

Diversas otras materias son textos de conferencias: Concha Piñero examina el sentido de la “devolución” a la literatura española de una obra perdida de San Juan de la Cruz, que Juan Goytisolo intenta llevar a cabo con su novela Las virtudes del Pájaro Solitario (C6); de otro curso de Marías, “Las dos formas de convivencia” (N7); Jean Lauand contrapone al “Homo Ludens” de Huizinga el Deus Ludens de Tomás de Aquino (N7); Maria Victoria Benevides discute los derechos humanos en la educación (C6) y Jorge L. Navarro propone a los que ingresan en la universidad “Las preguntas perennes” (N7).

También sobre literatura son los estudios de Heloísa M. Dias sobre la escritora portuguesa contemporánea Teolinda Gersão (N7) y de Raúl Fernandes, que discute el sentido de “Amor y Cortesía” en la literatura medieval (N7).

Presentamos otros dos estudios sobre Tomás de Aquino: sobre el concepto de sindéresis - Mauro Keller (M11) - y de persona - Rafael Gasperín (N7).

Vicente Bellver (N7) discute el apasionante problema -tan actual en la bioética- de las células madre.

A propósito del cuento “O Espelho” del más conocido escritor brasileño, Machado de Assis, Gilda Naécia hace enlaces entre literatura y filosofía: sobre el problema de la identidad del hombre en Rousseau (M11)

Joaquín Jareño Alarcón y Miguel Ángel García Olmo, editores ad hoc.