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NOTANDUM

Ano XVI - N. 31 jan-abr 2013

ISSN 1516-5477

Edição especial contendo conferências e comunicações do II Encontro Cemoroc Educação:
O conhecimento pedagógico e seus limites – Editors ad hoc: Chie Hirose & Roberto Castro

Conselho Editorial

 

SUMÁRIO

 

State “Laïcité,” Public Finances and Education in Brazil: In search of the religious roots of civil inequality
Roseli Fischmann

Josef Pieper über Liebe und Selbstliebe – Eine Erwiderung an seine Kritiker (Teil 2)
Berthold Wald

Quem quer ser professor? - O PIBID como uma possibilidade para o enfrentamento da desvalorização do magistério
Norinês Panicacci Bahia & Roger M. de Quadros Souza

A “Renascença Portuguesa”: aspetos do seu legado jurídico-político
Paulo Ferreira da Cunha

Sociedade, vigencias e educação – corintianos no Japão
Chie Hirose & Jean Lauand

Ma’na e Logos - estruturas linguísticas e formas de pensamento
Johannes Lohmann

Desafios do mundo contemporâneo – democracia e cidadania
Adriana Barroso de Azevedo

Comunicação, linguagem e poder em Josef Pieper
Roberto C. G. Castro

O diálogo como lugar da verdade
Josef Pieper

Ensino de inglês e educação para a amplitude
Jean Lauand & Juliana Bassani Rubio

Метод и проблема Бога
Julián Marías

 

Centro de Estudos Medievais - Oriente & Ocidente - EDF/FEUSP

Universidade do Porto Faculdade de Direito Inst. Jurídico Interdisciplinar