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International Studies - Coepta 3-4

Coepta no site da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
Coepta no site da Prefeitura do Guarujá (Secretaria de Educação)

  N. 34-35 (número duplo) janeiro-agosto 2020       ISSN 1516-6821                                             

  International Studies - Coepta é série especial da revista International Studies on Law &  Education
(ad hoc N. 34-35) com estudos de jovens pesquisadores. Adota o ISSN de ISLE.

Conselho Editorial

 

Editorial: "International Studies -Coepta", No. 3-4

As Coepta no Jornal da USP– reportagem de Claudia Costa

Três evidências na educação – fala no lançamento das Coepta
Silvia M. Gasparian Colello

Pesquisa: uma alegria para sempre - mensagem para as Coepta 2020
Paulo Ferreira da Cunha

Nota especial dos editores do Cemoroc – homenagem a nosso editor, Professor Doutor Paulo Ferreira da Cunha, por ocasião de sua posse como juiz do Supremo Tribunal de Justiça de Portugal

Voz média – Paulinho, Martinho e Pagodinho: sambas dialogam com a filosofia e teologia clássicas
Jean Lauand

Verstehen – liebendes Erkennen
Josef Pieper
Compreender, conhecimento amoroso
Josef Pieper

Aproximação à Obra Literária de Teresa de Jesus
Mª de la Concepción Piñero Valverde

Entrevista à Dra. Chie Hirose – Uma família japonesa no Bixiga: a integração pelo Chorinho

"Naquela mesa tá faltando ele...", a evocação do pai à luz da filosofia de López Quintás
Gabriel Perissé

As projeções da Língua Árabe na Língua Portuguesa
Antônio Houaiss

Iniciação científica no Ensino Fundamental na prática...
Roger M. Q. Souza; J. C. Diniz Couto & Cristiane N. Brovini

Relatórios de Iniciação Científica – alunos do 9º. ano da Escola Municipal Dr. Napoleão Rodrigues Laureano (Guarujá)

Um estudo de caso sobre as relações étnico-raciais no ensino médio
Alunos da 2ª. série do E. Médio da Escola Bilíngue Pueri Domus

Periferias: sua arte e sua visibilidade
Stefani Lima Primo; Adriana Vasconcellos & Chie Hirose

Conversão Eletromecânica de Energia Sonora em Elétrica
P. N. S. Teixeira; M. A. T. Barbosa; G. R. Coubee & L. O. Bernardi

Dificuldades dos refugiados sírios no Brasil
Nicole Yumi Sonobe; Marcelo Albertti&Magda D. Z. Huf

Cidadania e acessibilidade na sociedade atual
Alunos do 1º. ano do Ensino Médio do Centro de Estudos Júlio Verne

Entre o passado e o presente: a história e as contribuições da Ordem dos Cavaleiros Templários
Arthur de Queiroz Ferreira; F. S. da Silva &Magda D. Z. Huf

A cultura do consumo: implicações éticas, sociais e ambientais
Alunos(as) do 9º. ano do Fund. II do Centro de Estudos Júlio Verne

A popularização do narguilé entre jovens brasileiros
Wictor Moreira Buriti;Simone S. Azzolini&Magda D. Z. Huf

Plásticos e seus impactos ambientais
Alunas do 2º. ano do Ensino Médio do Centro de Estudos Júlio Verne

Traumas psíquicos e suas implicações futuras
Nicolas de Souza; Jean Kiessler Frank &Magda D. Z. Huf

Narrando mitologias indígenas: uma experiência em educação
Alunos do 3º. ano do E. Médio - EMEFM Vereador Antonio Sampaio

 

 

Centro de Estudos Medievais - Oriente & Ocidente - EDF/FEUSP

Universidade do Porto Faculdade de Direito Inst. Jurídico Interdisciplinar

 

São Paulo / Porto

Apoio Cultural

 

Apoio cultural – Radix Projetos Educacionais