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International Studies on Law and Education – 15
No. 15 set-dez 2013 ISSN 1516-6821
Edição especial contendo conferências e comunicações do contendo textos do XIV
Seminário Internacional do Cemoroc – Feusp Filosofia e Educação: Religião e Cultura
Editors ad hoc: Chie Hirose & Luiz Costa Pereira Jr.
SUMÁRIO / SUMMARY
Poverty and the Right to Education: a Dialogue with Amartya Sen’s Concept of Metaright (Preliminary approach)
Roseli FischmannEstado e Igreja em Portugal - alguns momentos e perspetivas
Paulo Ferreira da CunhaCulture religieuse et droits fondamentaux
Stamatios TzitzisQuando se inicia o processo de alfabetização?
Silvia M. Gasparian ColelloEcos del marianismo medieval ibérico en un auto de Ariano Suassuna
Mª de la Concepción Piñero ValverdeCreador y creatura
Julián MaríasA inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia do uso
Cristiane M. C. GottschalkPoesia e diálogo: “ocasiões” que resistem
Pedro Garcez GhirardiThe pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau
Maria de Fátima Simões FranciscoL’abime et «l’exception»: Schmitt, Agamben et le Schmittisme
Bjarne MelkevikO "Livro da Educação" do Livro dos Ritos
Ho Yeh Chia (Introdução)
O Livro da EducaçãoLa tolerancia y la búsqueda en común de la verdad
Alfonso López QuintásO nome verdadeiro de cada um
Josef PieperO “estilo Vaticano” – dois casos
Jean Lauand
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São Paulo - 2013