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International Studies on Law and Education – 15

No. 15   set-dez 2013                                                                                            ISSN 1516-6821

 


Edição especial contendo conferências e comunicações do contendo textos do XIV
Seminário Internacional do Cemoroc – Feusp Filosofia e Educação: Religião e Cultura

Editors ad hoc: Chie Hirose & Luiz Costa Pereira Jr.

 

Conselho Editorial

indexadores

SUMÁRIO / SUMMARY

 

Poverty and the Right to Education: a Dialogue with Amartya Sen’s Concept of Metaright (Preliminary approach)
Roseli Fischmann

Estado e Igreja em Portugal - alguns momentos e perspetivas
Paulo Ferreira da Cunha

Culture religieuse et droits fondamentaux
Stamatios Tzitzis

Quando se inicia o processo de alfabetização?
Silvia M. Gasparian Colello

Ecos del marianismo medieval ibérico en un auto de Ariano Suassuna
Mª de la Concepción Piñero Valverde

Creador y creatura
Julián Marías

A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia do uso
Cristiane M. C. Gottschalk

Poesia e diálogo: “ocasiões” que resistem
Pedro Garcez Ghirardi

The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau
Maria de Fátima Simões Francisco

L’abime et «l’exception»: Schmitt, Agamben et le Schmittisme
Bjarne Melkevik

O "Livro da Educação" do Livro dos Ritos
Ho Yeh Chia (Introdução)
O Livro da Educação

La tolerancia y la búsqueda en común de la verdad
Alfonso López Quintás

O nome verdadeiro de cada um
Josef Pieper

O “estilo Vaticano” – dois casos
Jean Lauand

 

 

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Inst. Jurídico Interdisciplinar

São Paulo - 2013